创建品牌学校的汉沽管理区第一中学

河北省唐山市汉沽管理区第一中学位于渤海之滨、蓟运河畔，毗邻205国道，环境优美，交通便利。学校占地面积近4万平方米，建筑面积1．5万平方米、有20个教学班，学生1100余人，教职工90余人，其中特级教师1人、中学高级教师32人；国家、省、市级骨干教师12人。

对《核舟记》背诵的学法指导

《语文教学大纲》和新课标要求：诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。并推荐了背诵的篇目。这几年的中考题都加重了默写古诗文的内容。这表现出新课改对语文积累的重视程度。我们的教学思想要明确——启发学生明白背诵的必要性，在教学中要多想办法，激励学生的积极性，使其在不知不觉中熟读成诵、养成习惯，使背诵教学收到应有的效益。以下是在学习背诵义务教育课程标准实验教科书八年级上《核舟记》的一点体会，总结出来和大家一起交流。

景美 情美 辞美——《与朱元思书》课文赏析

南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光，描绘了祖困南方秀丽江山的奇异景象，使人读后确有悠然神往之感。吟诵此文，只觉得景美，情美，辞美，为骈文中写景的精品，给人以美不胜收之感，令人叹为观止。

数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究

初中数学属于三大主科之一,主要特点是通过数字、图形来描述事物,初中生处于逻辑思维萌芽时期,对数学学习存在一定困难。针对此,数学教师可以用数形结合的方式来启发学生对数学的思考与学习,以此来提高初中生的数学综合素养。

找准工作检查中的失败点

在走向学校管理者岗位的最初几年里,我本想凭借自己的年轻气盛和一腔热情把学校的管理工作做好。但事与愿违,教师们的工作态度和反应极其平淡。我感到很失败。

教师在语文教学中的作用——对《愚公移山》一文的教学反思

现代的教学理念认为教师有三不教,即“学生已经会的不教,学生能自学会的不教,教了也不会的不教”。那么,语文教师应该教些什么？怎么教？怎样才能充分发挥教师的作用呢？这就需要教师深入解读文本,充分挖掘文本的教学资源,挖掘出学生不会,也自学不会的东西,同时要研究教学方法,即采用什么方法才能把教师解读文本的思路呈现给学生,让学生能学得会,学得通。下面我们以《愚公移山》的教学为例来探讨这一问题。

浅谈初中英语学习方法指导

在新课改形势下,教育工作者的关注点逐渐从教师如何"教"转向学生如何"学"。本文结合笔者自身的教学经验,就如何指导学生预习、听课和复习,使学生"学"得有效,提出了切实可行的方法,并在教学实践中取得了预期的效果。