如何在科学课中培养小学生的创新意识

科学课是义务教育小学阶段一门重要的基础学科，担负着向学生进行科学启蒙教育的重要任务。科学教育的根本目的在于培养具有科学精神、科学探究能力的新型人才，也就是具有创新精神的人才，因此，科学课教学的一个非常重要的教学目的，就是培养学生的创新意识和初步的创新能力。那么，小学科学课教学中如何培养学生的创新意识呢？结合本人的教学实践，我认为必须做到以下几点。

语文课堂动态生成初探

动态生成是对教学过程生动可变性的概括,是对以往强调过程的预设性、计划性、规定性的一个重要补充和修正。本文中笔者介绍了如何把握语文课堂动态生成。

如何让学生感悟数学思想——《一个数除以小数》教学有感

"人人都能获得良好的数学教育"是新课标重要理念之一。"良好的数学教育,是让学生学会运用数学思维进行思考、体悟数学的内在价值、养成良好的学习习惯、获得初步的创新意识和实事求是的科学态度。"基于这样的理念,在《一个数除以小数》备课之初,我一直在考虑教学目标"知识与能力""过程与方法"目标如何有效落实,