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地理学科与STEM教育融合教学探究
1
作者
王艳华
《教学管理与教育研究》
2024年第3期94-96,共3页
地理学科与STEM教育的融合是一种跨学科教学模式,它将地理学科的地理思维与STEM教育的科学、技术、工程和数学元素相结合。这种融合不仅拓宽了学生的学科视野,还促进了学生跨学科综合素养的提升。本文分析了地理学科与STEM教育的关系和...
地理学科与STEM教育的融合是一种跨学科教学模式,它将地理学科的地理思维与STEM教育的科学、技术、工程和数学元素相结合。这种融合不仅拓宽了学生的学科视野,还促进了学生跨学科综合素养的提升。本文分析了地理学科与STEM教育的关系和互补性,阐述了两者融合培养的意义,并结合教学实践案例,提出在地理教学中融入STEM教育的策略。
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关键词
STEM教育
地理教学
跨学科融合
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职称材料
题名
地理学科与STEM教育融合教学探究
1
作者
王艳华
机构
河北省唐山市沙流河镇中学
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第3期94-96,共3页
文摘
地理学科与STEM教育的融合是一种跨学科教学模式,它将地理学科的地理思维与STEM教育的科学、技术、工程和数学元素相结合。这种融合不仅拓宽了学生的学科视野,还促进了学生跨学科综合素养的提升。本文分析了地理学科与STEM教育的关系和互补性,阐述了两者融合培养的意义,并结合教学实践案例,提出在地理教学中融入STEM教育的策略。
关键词
STEM教育
地理教学
跨学科融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
地理学科与STEM教育融合教学探究
王艳华
《教学管理与教育研究》
2024
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