高中体育“教会、勤练、常赛”的策略研究

在教育改革不断发展背景下,高中阶段的教师需要注重培养学生的综合素质,使学生利用体育学习进行全面发展,进而适应社会在个人素质方面的需要,体育学科对健康教育来说非常重要,教师需要加大重视力度,在实际教学时,使“教会,勤练,常赛”模式得以践行,提高学生的身体素质。本文以羽毛球教学为例,对“教会、勤练、常赛”的策略进行研究。