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“空中课堂”建设:实现县域优质教育资源共创共享的策略探究
1
作者
王文伟
《今天》
2020年第12期30-30,共1页
空中教研学对于我们来说,是一个新生事物,我们在各个方面都需要建设。在教师资源建设方面:优质资源共享是教研学活动的最终目的,而优质资源共创则是必要手段;在现代化技术支撑方面:整个流程中各个环节良性对接是目标,各方及时的沟通实...
空中教研学对于我们来说,是一个新生事物,我们在各个方面都需要建设。在教师资源建设方面:优质资源共享是教研学活动的最终目的,而优质资源共创则是必要手段;在现代化技术支撑方面:整个流程中各个环节良性对接是目标,各方及时的沟通实现多方共创是保障;在教研学活动项目建设方面:积极扩展是目的,广开言路共同发展是最终的指归。
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关键词
空中教研学
资源
共创
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职称材料
题名
“空中课堂”建设:实现县域优质教育资源共创共享的策略探究
1
作者
王文伟
机构
河北省唐山市滦南县教育局电教馆
出处
《今天》
2020年第12期30-30,共1页
文摘
空中教研学对于我们来说,是一个新生事物,我们在各个方面都需要建设。在教师资源建设方面:优质资源共享是教研学活动的最终目的,而优质资源共创则是必要手段;在现代化技术支撑方面:整个流程中各个环节良性对接是目标,各方及时的沟通实现多方共创是保障;在教研学活动项目建设方面:积极扩展是目的,广开言路共同发展是最终的指归。
关键词
空中教研学
资源
共创
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“空中课堂”建设:实现县域优质教育资源共创共享的策略探究
王文伟
《今天》
2020
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