数学兴趣培养之我见

当前,就业的困难、网络的诱惑、生活条件的提高,使学生的求知兴趣越来越低落;社会的发展、法制的发展,使教师管理越来越困难。学生厌学会影响自己的学习,更会影响教师的正常教学,打不行、罚不让,于是,对新时代教学者来说,如何改变眼前的教学困惑,适应新的教学形势,就成了一个重要课题。俗话说：＂生不写,师之惰。＂作为教师来说,