创新方法,培养小学生英语阅读兴趣

社会国际化的背景下,能够流利地用外语交谈,对于当下的学生来说是至关重要的,将会获得更多选择的机会,也会有更好的发展前景。而学习兴趣的高低决定着学生能否将外语学习坚持下去并达到一定的高度。在英语地位越来越高的环境下,尤其要注重学生阅读兴趣的培养,让学生积极地获取语言材料,扩大他们的知识储备,才能为进一步提高他们的综合水平打好基础。因而在小学阶段的英语教学中,将兴趣培养放在第一位,根据小学生的特点,灵活地应用绘本导读、讲故事等,用科技创新方法,不断增强学生进行英语阅读的欲望。

小学数学的翻转课堂教学模式研究

传统教师居主体地位的课堂教学模式已经无法满足教育改革的需求,小学数学教师此时就需要对其进行创新。他们结合信息时代的特征,提出了翻转课堂的教学模式。但如何将之有效地应用在教学中还需要小学数学教师的深入研究。本文就是在此前提下产生的,笔者围绕课前的自主学习策略、课堂的有效教学策略和课后的复习巩固策略展开了详细的论述,以期望能给各位小学数学教师带来一定的帮助。

小学体育教学中学生思维能力的培养方法探究

一说到体育人,很多人就会说到“搞体育的,四肢发达,头脑简单。”这句话虽然是调侃,但是这也是老百姓对体育的一些认识的不足。随着教育观念的转变和更新,在体育课堂教学要求学生在掌握基础知识和基本技能的同时,发展智力、培养思维能力。体育课堂教学中重视学生思维能力的培养,需要教师更深入分析教材、了解学情和掌握方法,根据不同的学生、不同的教材选择运用合理的方法,实施针对性的策略,让学生的身体动起来、思维活起来。

小学语文课堂中传统文化的渗透

在小学的课程体系中,语文是渗透传统文化最好的学科,并且,传统文化是我国的瑰宝,每位教师都有责任将其传承下去。所以,小学语文教师要意识到传统文化对学生的重要性,更要注意将传统文化融入语文课堂,只有这样,才能逐渐培养学生的人文素养。接下来,我将结合日常的教学经验,谈谈小学语文课堂上如何渗透传统文化。