中学生心理健康教育初探与研究

心理健康教育是时代发展的必然产物.敢于冒险、勇于探索、善于竞争、富于创造已成为21世纪对人才的基本要求.随着社会的发展,中学生心理问题日益突出、严重.因此,对中学生进行心理健康教育势在必行.

浅谈生物教学中学生学习兴趣的培养

在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣,是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用。

证明蒸腾作用和蒸腾拉力的实验

初中生物教材中,一般都有关于根对水分吸收并通过导管向上运输及蒸腾作用的内容,而对水分向上运输的动力问题没有谈及.为了开阔学生的视野,培养学生的生物学兴趣,提高学生的探究、创新意识,笔者在教学中结合蒸腾作用实验内容,设计了"证明蒸腾作用和蒸腾拉力"的实验,以利于学生较全面认识根系吸水原理及其与蒸腾作用间的联系.

倾注关爱,让“体育差生”不再差

由于学生存在着身体素质、运动技能、接受能力等方面的差别，导致对运动技术掌握的程度不尽相同，这便形成了好、中、差不同水平的学生。这些体育差生，因为基础、素质、接受能力、学习态度和身体条件等因素，常完成不了规定动作，拖班级的后腿。对这些学生，教师更要倾注耐心、关心和爱心，从理论实践两方面引导，因材施教，树立这些体育差生的运动信心，促进其身心发展。