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信息技术给数学插上飞翔的翅膀——浅谈初中数学与信息技术整合
被引量:
1
1
作者
李栋
《中国信息技术教育》
2009年第20期58-58,共1页
信息技术已被广泛应用到学科教学中去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,起到了有力的促进作用。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学...
信息技术已被广泛应用到学科教学中去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,起到了有力的促进作用。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
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关键词
信息技术整合
数学教学
多媒体信息技术
计算机辅助教学
初中
翅膀
飞翔
课堂教学效果
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职称材料
题名
信息技术给数学插上飞翔的翅膀——浅谈初中数学与信息技术整合
被引量:
1
1
作者
李栋
机构
河北省唐山市第十六中分校
出处
《中国信息技术教育》
2009年第20期58-58,共1页
文摘
信息技术已被广泛应用到学科教学中去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,起到了有力的促进作用。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
关键词
信息技术整合
数学教学
多媒体信息技术
计算机辅助教学
初中
翅膀
飞翔
课堂教学效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
信息技术给数学插上飞翔的翅膀——浅谈初中数学与信息技术整合
李栋
《中国信息技术教育》
2009
1
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