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题名抓好化学教学 实现教学效果
被引量:1
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作者
莫玉珍
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机构
河北省唐山市第四十中学
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出处
《科技创新导报》
2008年第25期168-168,共1页
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文摘
随着世界范围内科学技术和经济的发展,化学的教学面临开拓、创新化学的课堂教学新方式的艰巨任务。为此研究了搞好化学教学的两个重点:一是教育观念变化;二是提高学生学习兴趣与意识。
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关键词
化学教育观念
多元化
自学兴趣
自主意识
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名勾股定理的应用(三)——图形的展开与折叠
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作者
李绍娟
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机构
河北省唐山市第四十中学
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出处
《学生之友(最作文)》
2009年第6期67-68,共2页
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文摘
【教学设计说明】本节课通过生动的故事创设了学生感兴趣的问题情景,将学生引入了图形的展开与折叠这一学习主题,并提供众多有趣而富有数学含义的问题,以展开数学探究,让学生去经历运用数学的思维方式进行观察、分析、判断的体验过程。本节课在设计时重点关注了以下三个方面:
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关键词
勾股定理
解决问题
培养学生
启发式教学法
立体图形
折叠
分组讨论
情感教学法
展开
数学问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名赛题别解
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作者
李绍娟
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机构
河北省唐山市第四十中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2012年第10期22-22,共1页
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文摘
2012年的二十三届希望杯高二第2试的第18题:已知点M是△ABC所在平面内的一点,
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关键词
别解
赛题
第18题
ABC
第2试
希望杯
平面
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名形象训练法对提高我校运动员400米跑的影响
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作者
黄金香
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机构
河北省唐山市第四十中学
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出处
《中国校外教育》
2009年第S1期492-492,共1页
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文摘
400米跑是一项短中之长的速度性项目,它对运动员生理、心理、专项技术、身体素质、体力分配等方面都有较高的要求,而且同100米和200米一样,是一种刺激性和对抗性很强的速度竞赛项目。采用形象训练方法来提高青少年运动员跑的速度,对它进行研究。
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关键词
形象训练法
运动员
400米跑
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
G822
[文化科学—体育训练]
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题名形象训练法对提高我校运动员的400米跑的影响
被引量:1
- 5
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作者
黄金香
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机构
河北省唐山市第四十中学
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出处
《才智》
2009年第22期197-197,共1页
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文摘
目前,我国短跑运动员的速度成绩较国外运动员有较大差距,因此,短跑训练比须认真对待深入研究,我在实践中探索出一种可行的训练方法——形象训练法。400米跑是一项短中之长的速度性项目,它对运动员生理,心理,专项技术,身体素质。
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关键词
短跑运动员
训练法
国外运动员
速度性
训练方法
体力分配
运动成绩
肌肉工作
后蹬
身体素质
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分类号
G822.1
[文化科学—体育训练]
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