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抓好化学教学 实现教学效果 被引量:1
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作者 莫玉珍 《科技创新导报》 2008年第25期168-168,共1页
随着世界范围内科学技术和经济的发展,化学的教学面临开拓、创新化学的课堂教学新方式的艰巨任务。为此研究了搞好化学教学的两个重点:一是教育观念变化;二是提高学生学习兴趣与意识。
关键词 化学教育观念 多元化 自学兴趣 自主意识
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勾股定理的应用(三)——图形的展开与折叠
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作者 李绍娟 《学生之友(最作文)》 2009年第6期67-68,共2页
【教学设计说明】本节课通过生动的故事创设了学生感兴趣的问题情景,将学生引入了图形的展开与折叠这一学习主题,并提供众多有趣而富有数学含义的问题,以展开数学探究,让学生去经历运用数学的思维方式进行观察、分析、判断的体验过程。... 【教学设计说明】本节课通过生动的故事创设了学生感兴趣的问题情景,将学生引入了图形的展开与折叠这一学习主题,并提供众多有趣而富有数学含义的问题,以展开数学探究,让学生去经历运用数学的思维方式进行观察、分析、判断的体验过程。本节课在设计时重点关注了以下三个方面: 展开更多
关键词 勾股定理 解决问题 培养学生 启发式教学法 立体图形 折叠 分组讨论 情感教学法 展开 数学问题
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赛题别解
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作者 李绍娟 《数理天地(高中版)》 2012年第10期22-22,共1页
2012年的二十三届希望杯高二第2试的第18题:已知点M是△ABC所在平面内的一点,
关键词 别解 赛题 第18题 ABC 第2试 希望杯 平面
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形象训练法对提高我校运动员400米跑的影响
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作者 黄金香 《中国校外教育》 2009年第S1期492-492,共1页
400米跑是一项短中之长的速度性项目,它对运动员生理、心理、专项技术、身体素质、体力分配等方面都有较高的要求,而且同100米和200米一样,是一种刺激性和对抗性很强的速度竞赛项目。采用形象训练方法来提高青少年运动员跑的速度,对它... 400米跑是一项短中之长的速度性项目,它对运动员生理、心理、专项技术、身体素质、体力分配等方面都有较高的要求,而且同100米和200米一样,是一种刺激性和对抗性很强的速度竞赛项目。采用形象训练方法来提高青少年运动员跑的速度,对它进行研究。 展开更多
关键词 形象训练法 运动员 400米跑
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形象训练法对提高我校运动员的400米跑的影响 被引量:1
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作者 黄金香 《才智》 2009年第22期197-197,共1页
目前,我国短跑运动员的速度成绩较国外运动员有较大差距,因此,短跑训练比须认真对待深入研究,我在实践中探索出一种可行的训练方法——形象训练法。400米跑是一项短中之长的速度性项目,它对运动员生理,心理,专项技术,身体素质。
关键词 短跑运动员 训练法 国外运动员 速度性 训练方法 体力分配 运动成绩 肌肉工作 后蹬 身体素质
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