小学语文作文教学的点滴思考

泰戈尔说“:教育的终极目标,就是培养学生面对一丛野菊花怦然心动的情怀。”写作的终极目标,当然也不是文通字顺,佳句天成。本文从如何让教师的作文教学目标更清晰、站位更高,让学生的写作主旨更明确;如何引导学生在写作中快速理清写作思路;如何进一步深入挖掘教材,细化写作方法,提升其可操作性;教师要如何真正落实学生的主体地位等方面,进行了较为细致的阐发。

信息技术在小学数学教学中的优势

随着新一轮课程改革的不断深入发展,小学数学课堂教学面临着巨大变革。以计算机和网络为核心的信息技术正在不断发展,越来越深刻地影响着、改变着我们的工作方式、学习方式。教师运用多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,有利于学生数学概念的形成与发展,使数学课堂收到事半功倍的教学效果。

情景教学法在小学语文教学中的应用分析

在小学,语文学科作为三大主科之一,一向备受教师、学生、家长的关注。情景教学法的提出,无疑是有效促进课堂教学提升的一种新的途径。它能够提升课堂教学的质量,与此同时,又可以帮助提升课堂教学的效率。因此,为了能够有效地提高小学语文教育教学质量,积极地引入全新的情景教学法,实现教学创新,对全面提高小学语文课堂教学效果、激发学生学习兴趣、改善学生对语文知识的理解水平等具有正面影响。

小学美术课堂分组教学策略应用研究

小学阶段是学生人生观和价值观形成的重要时期,也是他们性格和学习习惯养成的关键时期。小学美术教师要利用多元化的教学方式,通过趣味教学方法吸引学生的注意力,通过分组教学提高学生学习美术的兴趣,以学生为主体开展教学,以此不断提高他们的美术素养,为其未来的学习和发展打下坚实的基础。本文就分组教学的优势,探讨分组教学在小学美术课堂教学中的应用。

让学生在质疑中探究 在互动中获取知识

在小学科学课的教学活动中,实验教学占有相当大的比重,学生的参与热情也要远远高于其它学科的教学,但这只是好奇心驱使大部分学生在短时间内产生的兴趣而已。作为科学教师,我们不仅要把握住这瞬间的激情,同时也要鼓励学生敢于质疑、深入研究,了解事物的真实面目,把瞬间的兴趣变成永恒的记忆,让学生在动手实验的过程中有所得,有所乐。

过关——辅导“新”教师上过关评价课的故事

学校新一轮的过关评价课又开始了，我辅导A老师执教科学课“摆”。这名老师虽然有科学学科的上岗培训证，但是多年来一直从事财会工作，远离教学岗位，我预想到了难度会比较大。

教师个人工作总结

各位领导，各位老师： 大家好!感谢大家对我的支持和信任。今天，在这里和大家交流一些我不成熟的经验。这学期，我担任的是六（3）、六（4）班的数学教学工作。两个班情况截然不同，六（3）班有头有尾，而且尾巴是“出类拔萃”；六（4）班无头有尾，而且是新组班级，基础参差不齐。针对这种情况，我这作为非班主任的科任老师该怎么做？我重点从以下几方面入手：

浅谈小学语文教学的情趣化教学

很久以来,语文课总是让人黯然神伤,遭到学生的普遍冷落。曾有人调查发现:新书发下来时,学生最想翻看的是语文书,上课后不久,学生便说最不喜欢的是语文课。因为我们的语文教学活动太缺少情趣了。近年来,我们从语文教学工作上常去思考原因何在,也有点心得。今天把它整理成文字,下面谈谈我们自己的一点认识。一、打破传统的语文教育理念,解除束缚情趣教育的枷锁传统的课堂教学只以"双基"(基础知识和基础技能)教育为重心,强调基础知识的积累和基本技能的培养,特别是单一的教学体制、一样的教材、统一的教学要求、千篇一律的教学方法,都在一定程度上忽视了情趣的培养。

浅谈运用多媒体手段提高语文课堂效率

一、在多媒体辅助教学的过程中出现了许多的偏差(1)教师课堂充斥大量课件,制作精美,环环相扣,教师忙于课件操作,缺少了与学生的交流,用冷冰的机器代替师生问水乳交融的交流。语文教学重在学生阅读能力的培养和思想情操的熏陶,掌握语文这门交际工具,而这一任务是在老师与学生的目光交流、融洽的交谈中完成的。舍弃了有血有肉的教师,选择机械冰冷的电脑,是否是舍本逐末?(2)画蛇添足,为电化教学而电化教学。许多教师,认为一堂课没有使用电教手段,不是一节好课。于是,教师在课堂上使用许多不必要的电教手段,课堂伊始。

团结就是力量

名师课堂开课啦!我们每期会请一位名师特教点评作文，逐句点评，深入分析。机会难得，不容错过。本期我们请来了国家级骨干教师徐晓清老师。徐老9币现任唐山市路北区世嘉实验小学校长。从教30年，徐老师探索出一套行之有效的方法，不但激发了学生的写作兴趣，而且还使他们掌握了作文的基本功和写作技能。孩子们在各级各类作文比赛中屡获佳绩。

爬树

名师课堂开课啦!我们每期会请一位名师特教点评作文，逐句点评，深入分析。机会难得，不容错过。本期与我们见面的是徐晓清老师。徐老师是国家级骨干教师，现任唐山市路北区世嘉实验小学校长。从教30年，徐老师探索出一套行之有效的方法，不但激发了学生的写作兴趣，而且还使他们掌握了作文的基本功和写作技能。孩子们在各级各类作文比赛中屡获佳绩。

第一次滑雪

我的生日就要到了，妈妈说要带我去滑雪，我盼望着这一天早点儿到来。1月15日的早上，我和妈妈坐上了开往弯道山滑雪场的公交车。向往已久的滑雪板终于穿在脚上了，可是我还没走几步就摔了一跤，我有些退缩了。这时，一位教练叔叔来到我跟前，教我前进、滑行、刹车、转弯等动作，再加上妈妈的鼓励，我终于掌握了滑雪的技巧。

名字的故事

我叫许天凡，我给大家讲述一下我名字的故事吧!我是一名早产儿。天生活跃的我在妈妈的肚子里耐不住寂寞，提前一个多月就来到了这个多彩的世界。因为我出生时才四斤多，体质较弱，所以入住的第一个房间就是妇幼保健院的小暖箱，每天有专业的护士照顾我。听爸爸妈妈说，他们当时最大的愿望就是希望我健健康康。因此，爸爸妈妈在我出院后翻阅了许多起名大全，最终给我起了许天凡这个名字。

一份特殊的生日礼物

盼着，盼着，我的10岁生日就要到了。今年妈妈爸爸会送我什么礼物呢？芭比娃娃？毛绒免？还是……吃过晚饭就到了揭晓谜底的时候。咦，他们的手里怎么什么也没拿？我忐忑地想：“今年不会没有礼物吧？”正想到这儿就听见妈妈和颜悦色地说：“我的宝贝，你在被爱中长大，现在你10岁了。

黄瓜

同学们，我给你们出一个谜语，谜底是我们最喜欢的一种蔬菜；“架上青藤开黄花，黄花下面结绿瓜，生吃清凉香又脆，炒熟味道也上佳。”你们猜出来了吗？对啦，谜底就是清凉可口的黄瓜!下面我就给大家介绍一下黄瓜吧。

我与蹦蹦

岁月在悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里挥之不去的财富，我一直珍藏着。今天，回味童年，我又想起儿时的伙伴。

姥姥的低碳生活

六十岁的姥姥也许不知道“低碳”的意义，可她一直用实际行动过着低碳生活。

姥姥的低碳生活

六十岁的姥姥也许不知道“低碳”的意义，可她一直用实际行动过着低碳生活。姥姥很少用洗涤灵洗碗，面对油腻的碗，她先用碱把碗洗干净，之后再用清水冲，洗出的碗光洁如新。

我们是环保小卫士

今天是星期天，天气晴朗，对面楼口搭起了大大的彩虹门，看来这家有喜事。站在阳台上，楼下的草坪看得很清楚，所以我决定在家里看热闹。这时我发现了与喜气洋洋的气氛有些很不相称的东西。