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题名音乐教学中多媒体技术的妙用
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作者
关芳
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机构
河北省唐山市路南实验小学
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出处
《少年儿童研究》
2013年第2X期40-41,共2页
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文摘
随着新课程改革的全面推进和逐步深入,运用现代化、科技化的教学手段,已成为当前提高教学质量的一个重要途径。在音乐教学过程中,教师适当运用多媒体技术辅助教学,不仅能提高教学质量,激发学生浓厚兴趣,寓教于乐,提高学生音乐素质,而且能够激发学生想象力、创造力,陶冶、净化学生心灵。在现在的音乐教学过程中,多媒体已成为必不可少的教辅用具。
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关键词
多媒体技术
乐理知识
形象美
活动课
教唱
知识范围
课程标准要求
识谱
欣赏课
新课程改革
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名数学课堂如何引导学生进行深层思维
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作者
李丽君
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机构
河北省唐山市路南实验小学
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出处
《新课程》
2016年第22期101-101,共1页
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文摘
目前,在数学教学中有一个很普遍的现象,那就是不少学生基础知识掌握得很好,做基础练习时得心应手,可是一遇到稍难一点的练习题时,却无从下手。究其原因,是学生的思维深度停留在表层,对题目进行深层思维的能力不够。那么,在习题教学中应该如何引导学生进行深层思维呢?这是数学老师应该思考的问题。
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关键词
数学教学
解决问题
数学思维
深层思维
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名让学生做一个乐学者
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作者
李超
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机构
河北省唐山市路南实验小学
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出处
《学周刊(上旬)》
2012年第4期118-118,共1页
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文摘
孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣不仅仅是学生提高成绩的前提,更是学生一生追求知识的源动力。凡是在某一方面有所建树的人,无一不是对自己所从事的事业充满了热情与激情。这热情与激情正是兴趣的体现,因此从小培养学生的学习兴趣,对他一生的发展都非常重要。作为一名教育工作者.我深知培养兴趣对学生的重要性。因此,在教育教学工作中,我做了一些尝试,具体来说有以下几点。
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关键词
学生
好之者不如乐之者
学者
教育教学工作
教育工作者
学习兴趣
源动力
激情
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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