浅谈自主性作业的创造性设计

练习设计是教学中重要的一环．它起着监控、巩固、反馈的作用。但是，在传统教学中，学生的作业多机械重复，少创造活动；多按部就班，少思维训练：学生厌烦．教师头痛，应试训练色彩浓厚，失去了作业的创造性、探究性的作用。致使练习面临最大的困境——低效、甚至无效。

浅谈初中语文教学的整体性和文学性

语文课堂教学的低效已是一个不争的事实,而课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低。新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的指向教学效果。怎样提高教学的有效性。