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利用插图 学会观察
1
作者
赵雪银
《小学语文》
2010年第7期39-40,共2页
现在的语文课本都附有精美的插图,很多学生最初拿到课本的时候都被插图吸引,争相翻看。但是到了学习的过程中就没有了兴趣,老师如果不加以引导,插图就起不到应有的作用。插图是专家精心编选的,与课文内容相得益彰。现以人教版小学...
现在的语文课本都附有精美的插图,很多学生最初拿到课本的时候都被插图吸引,争相翻看。但是到了学习的过程中就没有了兴趣,老师如果不加以引导,插图就起不到应有的作用。插图是专家精心编选的,与课文内容相得益彰。现以人教版小学语文三年级课本为例,说说插图在解读课文中的作用。
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关键词
插图
学会观察
利用
语文课本
课文内容
相得益彰
小学语文
三年级
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职称材料
题名
利用插图 学会观察
1
作者
赵雪银
机构
河北省唐山市迁西县三屯营镇高家店小学
出处
《小学语文》
2010年第7期39-40,共2页
文摘
现在的语文课本都附有精美的插图,很多学生最初拿到课本的时候都被插图吸引,争相翻看。但是到了学习的过程中就没有了兴趣,老师如果不加以引导,插图就起不到应有的作用。插图是专家精心编选的,与课文内容相得益彰。现以人教版小学语文三年级课本为例,说说插图在解读课文中的作用。
关键词
插图
学会观察
利用
语文课本
课文内容
相得益彰
小学语文
三年级
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
利用插图 学会观察
赵雪银
《小学语文》
2010
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