高中生物教学中学生合作学习模式的培养研究

目前国内生物传统的教学方法中教师往往会忽略学生在身体、心理、思想等方面的差异,影响生物教学的质量,传统教学模式中存在的主要问题。合作学习模式是一种新型的生物教学模式,可以有效解决生物传统教学方法存在的问题,因此本文就针对此问题展开研究,对合作教学模式在生物教学中的应用进行探究,与传统教学模式进行比较,得出结论进行数据整理,为校园生物课程教学提供参考资料。

强化责任教育 培养担当意识

教育与社会发展密切相关，在所有的教育中，我认为责任教育应为重中之重，因为责任教育在人类历史上始终占有重要地位。德国哲学家康德把责任视为道德哲学的核心，开了义务伦理学的先河。而中国历来就重视对年轻一代进行责任教育。孔子的“当仁不让”，孟子的“舍我其谁”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，李大钊的“铁肩担道义”，无不体现着我国人民的崇高责任感。