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将信息技术融入高中数学教学的策略研究
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作者 郑欣 《世纪之星—高中版》 2021年第18期39-40,共2页
互联网技术发展迅猛、日新月异,新课改对教师的教和学生的学都提出了新的要求。在这样的背景之下,越来越多的教师将目光投向了信息技术,以期通过将信息技术与高中数学有机融合,达到更好的教学效果。先进的信息技术应用于高中数学课堂教... 互联网技术发展迅猛、日新月异,新课改对教师的教和学生的学都提出了新的要求。在这样的背景之下,越来越多的教师将目光投向了信息技术,以期通过将信息技术与高中数学有机融合,达到更好的教学效果。先进的信息技术应用于高中数学课堂教学过程中,能更好地适应时代发展的趋势,与时俱进,取得较好的应用效果。这一技术的应用,也可以有效激发学生学习兴趣,打造高效的数学课堂,对高中数学教学起着十分重要的辅助作用。基于此,文章以高中数学为例,重点分析了将信息技术融入高中数学教学的策略,希望对有关教育工作者提供理论依据。 展开更多
关键词 高中数学 信息技术 融合策略
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以诗抗“疫”古诗三首
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作者 刘学辉 《唐山文学》 2020年第1期42-42,共1页
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