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水平四篮球双手胸前传接球教学设计
1
作者
周健
《体育教学》
2017年第3期51-53,共3页
一、指导思想 本课设计依据2011版《义务教育体育与健康课程标准》编写,坚持“健康第一”的指导思想,以激发学生学习兴趣为切入点,在教授篮球技能的同时,培养学生的篮球意识及学生在练习中互相配合、团结协作、克服困难、敢于挑战的意...
一、指导思想 本课设计依据2011版《义务教育体育与健康课程标准》编写,坚持“健康第一”的指导思想,以激发学生学习兴趣为切入点,在教授篮球技能的同时,培养学生的篮球意识及学生在练习中互相配合、团结协作、克服困难、敢于挑战的意志品质,进一步促进学生身心健康的发展,并为学生终身体育打下良好基础。二、
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关键词
水平四
篮球
双手胸前传接球
教学设计
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题名
水平四篮球双手胸前传接球教学设计
1
作者
周健
机构
河北省唐山市首钢矿业公司职工子弟学校
出处
《体育教学》
2017年第3期51-53,共3页
基金
北京市教育科学“十二五”规划2015年度课题《专项体育课促进初中生身心健康的实验研究——以篮球专项教学为例》的研究成果
文摘
一、指导思想 本课设计依据2011版《义务教育体育与健康课程标准》编写,坚持“健康第一”的指导思想,以激发学生学习兴趣为切入点,在教授篮球技能的同时,培养学生的篮球意识及学生在练习中互相配合、团结协作、克服困难、敢于挑战的意志品质,进一步促进学生身心健康的发展,并为学生终身体育打下良好基础。二、
关键词
水平四
篮球
双手胸前传接球
教学设计
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
水平四篮球双手胸前传接球教学设计
周健
《体育教学》
2017
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