期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思想政治教育必须赋予深厚的人文内涵
1
作者
李阎
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第12期14-15,共2页
关键词
人文内涵
思想政治教育
人文主义方法
人文知识
人文精神
社会科学知识
文化艺术
社会现象
“价值”
承担责任
原文传递
浅析思想政治课的教学创新
2
作者
王俊丰
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第5期17-19,共3页
思想政治课是对青年学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道,对于他们的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的形成起着关键性的作用。很多有识之士对思想政治课教学进行了研究和探讨,对传统教学模式尝试创新。并提出有价值的见...
思想政治课是对青年学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道,对于他们的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的形成起着关键性的作用。很多有识之士对思想政治课教学进行了研究和探讨,对传统教学模式尝试创新。并提出有价值的见解。作为一名思想政治课教师,我在学习先进经验的同时,也发现其中存在着不少对于思想政治课教学创新的误解,谨在此提出自己的一些看法,以供借鉴。
展开更多
关键词
思想政治课教学
教学创新
价值观教育
思想政治课教师
传统教学模式
社会主义
青年学生
主渠道
原文传递
题名
思想政治教育必须赋予深厚的人文内涵
1
作者
李阎
机构
河北省唐山师范学院初等教育学院社科部
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第12期14-15,共2页
关键词
人文内涵
思想政治教育
人文主义方法
人文知识
人文精神
社会科学知识
文化艺术
社会现象
“价值”
承担责任
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅析思想政治课的教学创新
2
作者
王俊丰
机构
河北省唐山师范学院初等教育学院社科部
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第5期17-19,共3页
文摘
思想政治课是对青年学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道,对于他们的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的形成起着关键性的作用。很多有识之士对思想政治课教学进行了研究和探讨,对传统教学模式尝试创新。并提出有价值的见解。作为一名思想政治课教师,我在学习先进经验的同时,也发现其中存在着不少对于思想政治课教学创新的误解,谨在此提出自己的一些看法,以供借鉴。
关键词
思想政治课教学
教学创新
价值观教育
思想政治课教师
传统教学模式
社会主义
青年学生
主渠道
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治教育必须赋予深厚的人文内涵
李阎
《思想政治课教学》
北大核心
2005
0
原文传递
2
浅析思想政治课的教学创新
王俊丰
《思想政治课教学》
北大核心
2008
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部