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教育虚拟社区交往审视
被引量:
2
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作者
胡凡刚
茹欣欣
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期49-52,共4页
交往是人类社会生活的基本内容和活动方式,有着不同的存在形态。教育虚拟社区交往是在教育虚拟社区这一特殊社会领域内师生的基本活动方式,有着理想的存在形态。与一般交往相比,教育虚拟社区交往表现为平等与不平等、目的与手段、双向...
交往是人类社会生活的基本内容和活动方式,有着不同的存在形态。教育虚拟社区交往是在教育虚拟社区这一特殊社会领域内师生的基本活动方式,有着理想的存在形态。与一般交往相比,教育虚拟社区交往表现为平等与不平等、目的与手段、双向互动与自主建构的辩证统一。
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关键词
交往
教育虚拟社区
教育虚拟社区交往
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职称材料
题名
教育虚拟社区交往审视
被引量:
2
1
作者
胡凡刚
茹欣欣
机构
曲阜
师范
大学信息技术与传播
学院
河北省唐山师范学院资源管理系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期49-52,共4页
文摘
交往是人类社会生活的基本内容和活动方式,有着不同的存在形态。教育虚拟社区交往是在教育虚拟社区这一特殊社会领域内师生的基本活动方式,有着理想的存在形态。与一般交往相比,教育虚拟社区交往表现为平等与不平等、目的与手段、双向互动与自主建构的辩证统一。
关键词
交往
教育虚拟社区
教育虚拟社区交往
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育虚拟社区交往审视
胡凡刚
茹欣欣
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007
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