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从烟花笼扬州到梅花落江城——李白两首黄鹤楼诗比较赏析
1
作者
张志勇
陈爱艳
《语文建设》
北大核心
2007年第6期47-47,41,共2页
黄鹤楼位于湖北省武汉市长江边的蛇山上.始建于三国时期,是我国江南三大名楼之一.有“天下绝景”之称。古往今来,骚人墨客纷纷登临揽胜,留下了无数传唱千古的不朽诗篇。李白的两首黄鹤楼诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《与史郎中钦...
黄鹤楼位于湖北省武汉市长江边的蛇山上.始建于三国时期,是我国江南三大名楼之一.有“天下绝景”之称。古往今来,骚人墨客纷纷登临揽胜,留下了无数传唱千古的不朽诗篇。李白的两首黄鹤楼诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》虽是一人一地之作,却情随事迁,风格迥异。耐人玩味。
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关键词
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
比较赏析
诗篇
李白
梅花
扬州
烟花
三国时期
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电脑天地
2
作者
何元
刘健
+1 位作者
李永波
常晓清
《师范教育》
2002年第4期34-35,共2页
Word2000是 Microsoft公司推出的字处理软件,它的功能强大、界面友好。现举出七例使用技巧,与读者共享。 一、用指定的扩展名保存一个文档 用指定的文件扩展名保存文档时,文件的格式不会改变,还可以用Word 2000打开此文件。具体做法...
Word2000是 Microsoft公司推出的字处理软件,它的功能强大、界面友好。现举出七例使用技巧,与读者共享。 一、用指定的扩展名保存一个文档 用指定的文件扩展名保存文档时,文件的格式不会改变,还可以用Word 2000打开此文件。具体做法是:单击“文件”下拉菜单中的“另存为”按钮,出现“另存为”对话框,在“文件名”框中键入双引号括起来的文件名,如:“hy.wps”(用西文的引号),然后单击“保存”按钮完成设置。在Word2000中打开此文件时,“打开”对话框中文件类型选择“所有文件”即可。
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文本解读教学是一个严密的论证过程——以《台阶》教学为例
3
作者
赵建晖
《语文教学研究》
2011年第5期14-16,共3页
从教者言,文本解读教学是一个严密的论证过程。进一步通俗解释,整个口头教学就应该是一篇高质量的文本分析论文。学生参与到这样一个严密的论证过程中,或和教者一起推导出“论点”,或接受教者的所授之道。总之,他们在教者口头演绎...
从教者言,文本解读教学是一个严密的论证过程。进一步通俗解释,整个口头教学就应该是一篇高质量的文本分析论文。学生参与到这样一个严密的论证过程中,或和教者一起推导出“论点”,或接受教者的所授之道。总之,他们在教者口头演绎的教学论证过程中,同时也在感悟一种思维、推论的方法。教者要有这样明确的文本解读教学意识,并努力进行这样的实践。本文就以《台阶》解读教学为例来分析其论证结构,认识其论证性。
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关键词
教学意识
论证过程
文本解读
《台阶》
文本分析
学生参与
论证结构
受教者
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鲁迅与“孺子牛”
4
作者
杨小波
《语文天地(初中版)》
2002年第24期27-,共1页
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅《自嘲》诗中的两句。“孺子牛”是作者援引的一个典故。《左传·哀公六年》:齐景公的幼子名荼,号安,幼时为景公所钟爱,景公曾口中衔绳,假装牛使孺子荼牵之嬉戏,荼突然跌倒,拉掉了景公的牙...
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅《自嘲》诗中的两句。“孺子牛”是作者援引的一个典故。《左传·哀公六年》:齐景公的幼子名荼,号安,幼时为景公所钟爱,景公曾口中衔绳,假装牛使孺子荼牵之嬉戏,荼突然跌倒,拉掉了景公的牙齿,所以齐国的鲍子说齐景公是“孺子牛”。鲁迅在诗中称自己是“孺子牛”,“孺子”指的是什么呢?
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关键词
横眉冷对
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职称材料
题名
从烟花笼扬州到梅花落江城——李白两首黄鹤楼诗比较赏析
1
作者
张志勇
陈爱艳
机构
河北省唐山师院滦州分校
出处
《语文建设》
北大核心
2007年第6期47-47,41,共2页
文摘
黄鹤楼位于湖北省武汉市长江边的蛇山上.始建于三国时期,是我国江南三大名楼之一.有“天下绝景”之称。古往今来,骚人墨客纷纷登临揽胜,留下了无数传唱千古的不朽诗篇。李白的两首黄鹤楼诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》虽是一人一地之作,却情随事迁,风格迥异。耐人玩味。
关键词
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
比较赏析
诗篇
李白
梅花
扬州
烟花
三国时期
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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题名
电脑天地
2
作者
何元
刘健
李永波
常晓清
机构
江苏省无锡师范学校
黑龙江省鹤岗师范学校
河北省唐山师院滦州分校
南京师范大学附属幼儿师范学校
出处
《师范教育》
2002年第4期34-35,共2页
文摘
Word2000是 Microsoft公司推出的字处理软件,它的功能强大、界面友好。现举出七例使用技巧,与读者共享。 一、用指定的扩展名保存一个文档 用指定的文件扩展名保存文档时,文件的格式不会改变,还可以用Word 2000打开此文件。具体做法是:单击“文件”下拉菜单中的“另存为”按钮,出现“另存为”对话框,在“文件名”框中键入双引号括起来的文件名,如:“hy.wps”(用西文的引号),然后单击“保存”按钮完成设置。在Word2000中打开此文件时,“打开”对话框中文件类型选择“所有文件”即可。
关键词
字处理软件
类型选择
下拉菜单
复选框
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FRONTPAGE
WORD
本地硬盘
动会
分类号
TP317.2 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
文本解读教学是一个严密的论证过程——以《台阶》教学为例
3
作者
赵建晖
机构
河北省唐山师院滦州分校
出处
《语文教学研究》
2011年第5期14-16,共3页
文摘
从教者言,文本解读教学是一个严密的论证过程。进一步通俗解释,整个口头教学就应该是一篇高质量的文本分析论文。学生参与到这样一个严密的论证过程中,或和教者一起推导出“论点”,或接受教者的所授之道。总之,他们在教者口头演绎的教学论证过程中,同时也在感悟一种思维、推论的方法。教者要有这样明确的文本解读教学意识,并努力进行这样的实践。本文就以《台阶》解读教学为例来分析其论证结构,认识其论证性。
关键词
教学意识
论证过程
文本解读
《台阶》
文本分析
学生参与
论证结构
受教者
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
鲁迅与“孺子牛”
4
作者
杨小波
机构
河北省唐山师院滦州分校
出处
《语文天地(初中版)》
2002年第24期27-,共1页
文摘
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅《自嘲》诗中的两句。“孺子牛”是作者援引的一个典故。《左传·哀公六年》:齐景公的幼子名荼,号安,幼时为景公所钟爱,景公曾口中衔绳,假装牛使孺子荼牵之嬉戏,荼突然跌倒,拉掉了景公的牙齿,所以齐国的鲍子说齐景公是“孺子牛”。鲁迅在诗中称自己是“孺子牛”,“孺子”指的是什么呢?
关键词
横眉冷对
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从烟花笼扬州到梅花落江城——李白两首黄鹤楼诗比较赏析
张志勇
陈爱艳
《语文建设》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
电脑天地
何元
刘健
李永波
常晓清
《师范教育》
2002
0
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职称材料
3
文本解读教学是一个严密的论证过程——以《台阶》教学为例
赵建晖
《语文教学研究》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
鲁迅与“孺子牛”
杨小波
《语文天地(初中版)》
2002
0
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