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用爱心培育学生——班主任工作的策略与方法 被引量:1
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作者 马丽媛 《教育教学论坛》 2012年第16期177-178,共2页
"要给人以爱,你心中必须有爱心。"班主任是教育工作者者、学生的领路人,只要我们的班主任心中拥有爱心,了解学生的心理,对学生教育晓之以理,动之以情,持之以恒,定然会润物无声。
关键词 班主任 爱心 教育
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新课改下的生物实验教学
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作者 李金平 《大观周刊》 2012年第40期134-134,共1页
生物学作为一门以实验为基础的科学,课程倡导以观察、调查和实验为主的探究性学习方式。生物实验是探究性学习的主要内容,它既是过程、又是方法,有助于培养学生的各种能力,提高学生的科学素养。因此生物实验教学的成功是生物教学有... 生物学作为一门以实验为基础的科学,课程倡导以观察、调查和实验为主的探究性学习方式。生物实验是探究性学习的主要内容,它既是过程、又是方法,有助于培养学生的各种能力,提高学生的科学素养。因此生物实验教学的成功是生物教学有效性的核心内容之一。本文重点分析了在新课改下如何有效的开展生物实验教学,如何使实验教学能最大限度的调动学生学习的学习主动性,激发学生的求知欲望。 展开更多
关键词 学习动机 强调变量 挖掘深度 串联知识
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浅谈初中英语写作能力的培养
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作者 艾军文 《大观周刊》 2012年第40期178-178,共1页
本文从初中英语写作教学实际出发,针对当前初中英语写作教学中存在的问题,探讨并阐述了在新课程背景下实施有效写作教学的具体方法和一些建议。
关键词 初中英语 写作教学 有效训练
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