漫谈新时期下职业教育心理学如何有效开展

我国职业教育心理学的发展现状不容乐观，发展速度缓慢，发挥作用不大。理性反思与科学建构是新兴学科发展与成熟的关键。一门学科只有在把自身作为一个问题提出来时，它才开始走向成熟。职业教育心理学应当能够通过不断反身自观而获得可持续发展。

中等职业学校青年教师核心素养发展的构成体系探析

“核心素养”作为人全面发展的硬核标识,对推动学校人才培养和学校发展起着非常重要的作用。截止目前,我国对于中职学校青年教师核心素养的定义、内涵及构成体系仍尚无明确界定。本文即以培养“全面发展的人”为核心,以“立德树人,培养全面发展的中职学生”为基础,探求中职学校青年教师发展的核心素养的构成体系。

职业高中数学教学现状及措施探索

数学课是一门基础课，如果学生的数学能力不足，会直接影响到其日后其它课程，特别是专业课程的学习。为数众多的学生觉得数学难学，不愿学是事实。因此，展开数学教学时，必需要实事求是，因人而异，进行个性化教学可以提升学生信心。运用现代科技手段展开职业高中的数学教学可以激发学生的学习兴趣。

古典诗歌教学中的审美分析

华夏文明源远流长，中华文化浩如烟海。因为情感真挚，想象丰富，语言精炼，结构独特等特征，中国古典诗词自古以来就是一道道美丽景致，一遍遍熏陶、感染着古今中外的无数华夏子孙，尽管它们同样历经风雨，但无论刀剑风霜，仍然抹不去其独特的魅力，反而让其愈加光芒四射，让人读后流连忘返，令人不由自主的欣赏、传唱并陶醉其中。

增强英语阅读理解能力

增强学生阅读理解能力是职高英语教学的一个重要教学目的，身为职业教育英文老师，对于学生的英语阅读理解能力必需要进行充分的关注，非如此不足以提升他们的阅读理解与把握能力。笔者在文章中就此展开相应论述，意在对学生英语阅读理解能力提升进行一些有益的途径探索。

中职语文课堂教学艺术分析

当前，中职语文课堂教学艺术性不强，学生学习兴趣有待开发。强化中职语文课堂教学，必需由融洽、平等的课堂氛围营造入手，用生动、凝炼的教学语言，把课本知识形成学生的自有财富，锤炼学生的真挚情感。

刍议职教计算机课堂教学有效性

计算机教师要掌控好我们的课堂，提炼教学内容，教我们该教的，设计有效的课堂任务，对学生、对考试知已知彼，提高计算机课堂教学的有效性，才能更好地落实学生信息素养的培养，提高学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，最终真正完成普通职教计算机课程的总目标：提升学生的信息素养。