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基于本科生创新培养的混凝土构件自主型实验探索
1
作者
辛勤
阎宇杰
+2 位作者
高如宇
杜二霞
宋鹏彦
《创新教育研究》
2022年第11期2869-2874,共6页
为了培养本科生创新素养,结合行业热点和教师自身的研究特长,提出了纤维加固混凝土简支梁的自主型实验。实验原理简单,易于团队合作操作,适合作为本科生进行科研创新的尝试。实践表明,本科生通过纤维材料的选择、加固方式的确定、实验...
为了培养本科生创新素养,结合行业热点和教师自身的研究特长,提出了纤维加固混凝土简支梁的自主型实验。实验原理简单,易于团队合作操作,适合作为本科生进行科研创新的尝试。实践表明,本科生通过纤维材料的选择、加固方式的确定、实验仪器的使用和实验数据的采集分析等实验全过程的探索和实践,不仅培养了本科生动手能力和创新能力,同时也激发了学生的科研兴趣,提高了学生的创新思维。
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关键词
混凝土构件实验
自主型实验
本科生
纤维加固
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职称材料
题名
基于本科生创新培养的混凝土构件自主型实验探索
1
作者
辛勤
阎宇杰
高如宇
杜二霞
宋鹏彦
机构
河北
大学建筑
工程
学院
河北省土木工程检测与评价技术创新中心
出处
《创新教育研究》
2022年第11期2869-2874,共6页
文摘
为了培养本科生创新素养,结合行业热点和教师自身的研究特长,提出了纤维加固混凝土简支梁的自主型实验。实验原理简单,易于团队合作操作,适合作为本科生进行科研创新的尝试。实践表明,本科生通过纤维材料的选择、加固方式的确定、实验仪器的使用和实验数据的采集分析等实验全过程的探索和实践,不仅培养了本科生动手能力和创新能力,同时也激发了学生的科研兴趣,提高了学生的创新思维。
关键词
混凝土构件实验
自主型实验
本科生
纤维加固
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于本科生创新培养的混凝土构件自主型实验探索
辛勤
阎宇杰
高如宇
杜二霞
宋鹏彦
《创新教育研究》
2022
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