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微调查:小学低年级学生守信知行冲突现状
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作者 王丹 冯立 《中国德育》 2012年第11期16-18,共3页
一、问题的缘起 知行冲突是指品德心理结构中道德认知与道德行为之间的相互矛盾、不协调。
关键词 小学低年级学生 冲突 知行 现状 守信 调查 品德心理结构 道德行为
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