建立有效师生互动，构建高效语文课堂

教师要成为师生良好互动环境的创造者、交流机会的提供者、积极师生互动的组织者和学生发展的支持者、帮助者、指导者和促进者。在教学方法上，要根据学生的实际需求和教学内容，改变传统的填鸭式的教育方法，引导学生自主学习，并教给学生学习方法。

提高学生阅读能力，抓好阅读教学

在整个阅读活动中，教师不仅是学生阅读活动的引导者、组织者，而且也是他们的欣赏者，要参与到学生的阅读活动中去，在活动中对学生“言传身教”。“写”还要多练笔，多写作，提高自己的写作水平。要学好语文，应坚持写日记，不要不知所云，要有感而发。

浅谈如何提高小学英语课堂教学有效性

教师要通过深入钻研教材，精心创设教学过程，逐步培养学生的良好学习习惯，引导学生找到适合自己的学习方法，逐步提高学生的自主学习能力，已达到学生自我学习的目的。在教学中要注意激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信l心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。