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传统文化特色课程引领学校发展
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作者 杨亚娟 《教育家》 2017年第5期64-65,共2页
河北省大厂城区第二小学,从2014年建校以来就确立了"赋学生生命成长以阳光;赋教师主体价值以阳光;赋学校内涵发展以阳光"的办学理念,把传统文化教育寓于校园环境之中,使传统文化教育与现代教育有机地结合,以达到育人的效果。
关键词 传统文化教育 中华传统美德 传统文化特色 内涵发展 主体价值 学习活动 主题班会 感恩教育 父亲节 教育主题
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