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传统文化特色课程引领学校发展
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作者
杨亚娟
《教育家》
2017年第5期64-65,共2页
河北省大厂城区第二小学,从2014年建校以来就确立了"赋学生生命成长以阳光;赋教师主体价值以阳光;赋学校内涵发展以阳光"的办学理念,把传统文化教育寓于校园环境之中,使传统文化教育与现代教育有机地结合,以达到育人的效果。
关键词
传统文化教育
中华传统美德
传统文化特色
内涵发展
主体价值
学习活动
主题班会
感恩教育
父亲节
教育主题
下载PDF
职称材料
题名
传统文化特色课程引领学校发展
1
作者
杨亚娟
机构
河北省大厂城区第二小学
出处
《教育家》
2017年第5期64-65,共2页
文摘
河北省大厂城区第二小学,从2014年建校以来就确立了"赋学生生命成长以阳光;赋教师主体价值以阳光;赋学校内涵发展以阳光"的办学理念,把传统文化教育寓于校园环境之中,使传统文化教育与现代教育有机地结合,以达到育人的效果。
关键词
传统文化教育
中华传统美德
传统文化特色
内涵发展
主体价值
学习活动
主题班会
感恩教育
父亲节
教育主题
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
传统文化特色课程引领学校发展
杨亚娟
《教育家》
2017
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