试卷评析策略之助推引导术

在高三复习中，试卷评析是复习的一个重要环节，尤其在二轮复习中，除了专题知识的讲解外，约有1／3的时间是进行试卷评析。此时，往往有不少教师深感不解而又无奈的是做了那么多的题，考完又及时评析过的试题，学生还是做错。在为青年教师指导教学的过程中，我发现了问题，其中很重要的一个问题是：试卷评析时，教师只是讲，而缺乏助推引导。

高中生物课堂低效教学现状及应对策略

当前基础教育改革已经进入关键时期,如何实现有效教学已经成为广大教师积极探索的重要课题。在高中生物教学中,由于一些教师对新课程理念不能完全领会,致使课堂低效教学现象仍旧存在。教师应对此深刻反思,充分发挥学生主体作用,运用探究形式,发挥多媒体优势来实现有效教学。

攻克物理难题的有效方法

2009年高考的硝烟还未散尽，备战2010年高考的号角早已吹响。如何提高解题速度、寻找能够攻克物理难题的有效方法一直是备战高考物理的热门话题。高考物理有其非常突出的特点。一是知识点相对较少；二是逻辑性很强。

解答高考物理计算题要过五大关

如今物理计算题在高考中的地位越来越重要,很多学生应该得分却因不知道怎么得分而丢掉了大量分数。因此,在平时复习时,需要先过五大关。第一关：审题;第二关：建模;第三关：列关系式;第四关：语言表达;第五关：解题结果。

让探究式教学模式走进高中政治课堂

探究式教学,是一种区别于接受式教学的新教学方式。探究式教学借鉴了科学研究的一些程序和方法,主张在教师的指导下通过一些探究性活动,使学生获得能力、学会方法、体验情感。在高中政治教学中运用探究式教学方式,不仅能够达到＂激情引趣＂的目标,而且还能深化对所学知识的理解,引导学生自我构建知识体系。

高中语文阅读教学的现状及应对策略

提高高中生的阅读能力,使其养成一个良好的阅读习惯,能够感受文本的美感,获得审美的能力等是高中语文阅读教学的主要目的。本文从学生自身方面、教师方面及外部社会环境方面三个方面分析了当前语文阅读教学的现状及原因,之后提出了解决当前高中语文阅读教学停滞不前的主要策略及方法。