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在思想品德教育教学中培养学生的创新精神
1
作者
运雪芳
《新课程研究(上旬)》
2007年第8期49-49,共1页
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。在新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必...
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。在新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式,最重要的就是去培养学生的创新精神。
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关键词
创新精神
思想品德
教育教学实践
培养学生
青少年学生
引导学生
教学过程
评价方法
中学教师
培养创新人才
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职称材料
如何在初中思想政治课进行情感教学
2
作者
李剑刚
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第4期78-78,共1页
思想政治课的任务,不仅是教给学生马列主义基本知识,增强其认识和分析问题的能力,更重要的是提高学生的思想政治觉悟。初中生由于其年龄较小、知识根比较底浅,又活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受新鲜事物,喜欢富有情趣的教学方式...
思想政治课的任务,不仅是教给学生马列主义基本知识,增强其认识和分析问题的能力,更重要的是提高学生的思想政治觉悟。初中生由于其年龄较小、知识根比较底浅,又活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受新鲜事物,喜欢富有情趣的教学方式。因此,我竭力以情感化,导之以行。
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关键词
政治教学
以情激学
以情明理
以情导行
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职称材料
在思想政治课教学中培养学生的创新思维浅见
3
作者
李剑刚
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第5期110-110,共1页
在思想政治课教学中,教师可以通过形象化语言的描绘,探索性问题的设置,具体教学活动的组织及电教手段的运用等创设最佳教学情景,营建和谐的课堂教学气氛,引导学生积极思考,连到启发、感染的目的。
关键词
政治课教学
创造性思维
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职称材料
题名
在思想品德教育教学中培养学生的创新精神
1
作者
运雪芳
机构
河北省大名县西付集乡马陵中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第8期49-49,共1页
文摘
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。在新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式,最重要的就是去培养学生的创新精神。
关键词
创新精神
思想品德
教育教学实践
培养学生
青少年学生
引导学生
教学过程
评价方法
中学教师
培养创新人才
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何在初中思想政治课进行情感教学
2
作者
李剑刚
机构
河北省大名县西付集乡马陵中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第4期78-78,共1页
文摘
思想政治课的任务,不仅是教给学生马列主义基本知识,增强其认识和分析问题的能力,更重要的是提高学生的思想政治觉悟。初中生由于其年龄较小、知识根比较底浅,又活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受新鲜事物,喜欢富有情趣的教学方式。因此,我竭力以情感化,导之以行。
关键词
政治教学
以情激学
以情明理
以情导行
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在思想政治课教学中培养学生的创新思维浅见
3
作者
李剑刚
机构
河北省大名县西付集乡马陵中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第5期110-110,共1页
文摘
在思想政治课教学中,教师可以通过形象化语言的描绘,探索性问题的设置,具体教学活动的组织及电教手段的运用等创设最佳教学情景,营建和谐的课堂教学气氛,引导学生积极思考,连到启发、感染的目的。
关键词
政治课教学
创造性思维
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
在思想品德教育教学中培养学生的创新精神
运雪芳
《新课程研究(上旬)》
2007
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职称材料
2
如何在初中思想政治课进行情感教学
李剑刚
《中国校园导刊(教育版)》
2011
0
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职称材料
3
在思想政治课教学中培养学生的创新思维浅见
李剑刚
《中国校园导刊(教育版)》
2011
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