小学语文自主教学之我见

语文新课程标准出台以来，给语文教学带来了活力。新课程标准提倡的自主、合作、探究的学习方式，更使语文课堂教学变得多姿多彩。目前，各种新的教学模式已在我们的语文教学中获得了较满意的效果，尤其是自主教学模式。在语文课堂上实施自主教学模式，不仅培养了学生的独立思考能力，还培养了学生的创新能力和创新精神。本文就语文教学中自主教学谈谈自己的认识。

小学语文课堂朗读教学优化方案探究

朗读能力的培养在学生学习语言、沟通能力、表达能力及写作等方面都有着不可替代的作用。在小学语文教材中,有很多哲理的故事与传统文化的诗歌,这些只有通过反复的朗读才能得到更好的体会,借助朗读的力量去感知作者的心境与时代背景下的故事,才能更好的将所学铭记于心,丰富自己的知识,增长自己的见识,塑造自己的品格,指导自己的生活。从而树立正确的人生方向!

浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

班主任是学校的教师。在完成教育教学任务的同时,承担着培养下一代教育的责任。班级是学校教育和管理的基本单位。它也是主管教育的教师的依托力量和组织保障。一个好的班级集体对每个学生的健康发展都有很大的教育作用。要形成一个好的班级集体,每个班主任都要做很多深入细致的工作。

论小学班主任与学生和谐关系的构建

在小学教育教学过程中,班主任的管理是非常重要的内容,也是更好地发展小学教育教学的重要保证。在小学班主任管理中,班主任与学生的关系是一个重要因素,这将对班主任管理的有效性产生一定的影响。因此,小学班主任应积极维护与学生的和谐关系,确保更好的管理,促进小学教育教学的更好发展。本文对小学班主任与学生和谐关系的构建进行了简单分析。