浅谈学好语文的重要途径

语文是基础学科之一,学好语文对于升学考试十分重要,同时学好语文对于我们走上社会也十分重要。而学好语文的重要途径就是从生活中学习,从广泛阅读中学习。本文旨在通过探究学好语文的重要途径,真正帮助学生学好语文,并将语文学得深入,从而获得更好的发展。

“师生道德发展共同体”的理性思考

“师生道德发展共同体”不仅是和谐教育德育实践方法的实践与延伸,更是和谐教育德育的升华。“师生道德发展共同体”是一个实现有差异的发展的道德学习共同体,它的基本单位是团队,而不是个人。作为教育工作者,我们要秉承和谐教育中德育教育的基本精神,要充分关注与维护学生作为道德成长的主体,确立起师生道德成长的认同感与归属感,通过构建师生道德发展共同体,教师与学生互相对话、集体交流,共同成长,共同接受一种“道德锻炼”,从而不断建构完整的道德发展蓝图,为孩子们生命的和谐、自由、幸福成长奠基。

初中信息技术教学中的问题及对策研究

随着社会不断进步,信息技术持续发展,已成为高科技的中心,以极快的速度和人类社会生活相融合的技术.在经济全球化浪潮中,信息技术教育日渐普及,成为教育界关注的焦点.在新课标背景下,初中信息技术教学各方面存在的问题不断显现,急需要采取可行的措施加以解决,构建高效课堂,提高课堂教学效率与质量.

浅析初中语文高效课堂的构建感悟

新一轮课程改革的目的就是提高课堂教学的效率,促进学生的全面发展.初中语文作为汉语教学最核心的内容,是学生全面素质提升的基础,只有提高初中语课堂教学的效率,才能提升学生的综合素质.从情景教学、探究式教学、课堂互动、课外阅读拓展和多元化评价等五个方面构建初中语文的高效课堂,为广大初中语文教师提供指导作用.

语文教学如何关注学生的情感和谐发展

育人为本的教育方针,语文教学的工具性和人文性都决定着语文教学必须注重学生的情感和谐发展.中学生具有活跃的思想,丰富的情感,语文学科独特的丰厚情感具有促进学生良好个性、健康人格、和谐情感发展的独特优势,教学中要创新教学方式,让学生接受美好情感熏陶,感悟文本的崇高精神境界,实现身心健康发展.