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要在边读边写中提高学生的写作能力
被引量:
1
1
作者
马玉英
《语文天地(小教版)》
2015年第4期48-48,共1页
三年级是学生练习写作的起始阶段,在教学中,要巧妙运用教材课文中提供的有利“契合点”,在阅读教学中进行随文练笔,以阅读的深化来促成学生写作技能的掌握与写作水平的提升。
关键词
写作能力
学生
阅读教学
契合点
下载PDF
职称材料
浅谈如何打开小学语文阅读教学之门
被引量:
5
2
作者
马玉英
《学周刊(上旬)》
2015年第2期172-173,共2页
阅读是人生中掌握语言、获取知识、陶冶情操、增长智慧的重要途径。所以,培养小学生的阅读能力在小学语文教学中是很重要的事情。随着语文课程改革的不断深入,小学语文课堂教学方式也发生了较大的变化。因此,我们教师要创新阅读教学方法...
阅读是人生中掌握语言、获取知识、陶冶情操、增长智慧的重要途径。所以,培养小学生的阅读能力在小学语文教学中是很重要的事情。随着语文课程改革的不断深入,小学语文课堂教学方式也发生了较大的变化。因此,我们教师要创新阅读教学方法,提高小学语文阅读教学效率。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效性
原文传递
题名
要在边读边写中提高学生的写作能力
被引量:
1
1
作者
马玉英
机构
河北省大城县旺村镇王文中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第4期48-48,共1页
文摘
三年级是学生练习写作的起始阶段,在教学中,要巧妙运用教材课文中提供的有利“契合点”,在阅读教学中进行随文练笔,以阅读的深化来促成学生写作技能的掌握与写作水平的提升。
关键词
写作能力
学生
阅读教学
契合点
分类号
TU201 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何打开小学语文阅读教学之门
被引量:
5
2
作者
马玉英
机构
河北省大城县旺村镇王文中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第2期172-173,共2页
文摘
阅读是人生中掌握语言、获取知识、陶冶情操、增长智慧的重要途径。所以,培养小学生的阅读能力在小学语文教学中是很重要的事情。随着语文课程改革的不断深入,小学语文课堂教学方式也发生了较大的变化。因此,我们教师要创新阅读教学方法,提高小学语文阅读教学效率。
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
要在边读边写中提高学生的写作能力
马玉英
《语文天地(小教版)》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈如何打开小学语文阅读教学之门
马玉英
《学周刊(上旬)》
2015
5
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