小学数学课堂教学初探

一、调动情感因素，激发学习激情 课堂是学生学习的主要场所，学习的本身除了认知因素之外，情感因素起着特别重要的作用。因此，课堂教学中教师每一个亲切的微笑，每一个鼓励的眼神，每一句温和的话语，每一个明确的手势……都会触及学生学习的情绪，都可以促使学生放开胆子，亮开嗓子，都会诱发学生情感的积极投入。这一切又能促使教师与学生之间关系融洽、民主和谐，使大家无拘无束，尽情发挥主动作用，激起学习热情。