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如何有效设计课堂教学
1
作者
韩红勤
《学周刊(中旬)》
2010年第8期29-29,共1页
课堂教学是一门艺术,教学设计是形成教学艺术的因素。随着基础教育改革的不断深入,课堂教学设计在培养学生的科学素养方面起着越来越重要的作用。新课程要求广大教师要按照课程标准的要求,进行语文教学的设计和组织。教学设计是指教...
课堂教学是一门艺术,教学设计是形成教学艺术的因素。随着基础教育改革的不断深入,课堂教学设计在培养学生的科学素养方面起着越来越重要的作用。新课程要求广大教师要按照课程标准的要求,进行语文教学的设计和组织。教学设计是指教师在开展课堂教学活动之前,制定教学活动策略的过程。教学设计直接关系课堂教学质量。
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关键词
课堂教学设计
有效设计
基础教育改革
课堂教学活动
课堂教学质量
教学艺术
科学素养
课程标准
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题名
如何有效设计课堂教学
1
作者
韩红勤
机构
河北省威县常屯学区柳疃完小
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第8期29-29,共1页
文摘
课堂教学是一门艺术,教学设计是形成教学艺术的因素。随着基础教育改革的不断深入,课堂教学设计在培养学生的科学素养方面起着越来越重要的作用。新课程要求广大教师要按照课程标准的要求,进行语文教学的设计和组织。教学设计是指教师在开展课堂教学活动之前,制定教学活动策略的过程。教学设计直接关系课堂教学质量。
关键词
课堂教学设计
有效设计
基础教育改革
课堂教学活动
课堂教学质量
教学艺术
科学素养
课程标准
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
如何有效设计课堂教学
韩红勤
《学周刊(中旬)》
2010
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