浅谈如何提升中学生的阅读素养

提升中学生的阅读素养很重要,语文教师应该教给学生阅读的方法;用真情感召学生;鼓励学生大量阅读;丰富自己的语文知识素养,影响学生,从而逐步地、循序渐进地提升中学生的阅读素养。

浅议合作学习在中学语文教学中的运用

农村中学教学条件相对较差,但教学改革也在有步骤地进行,缩短农村学生与城市学生的差距,培养学生自主、合作、探究的学习理念,是农村教师一直在探讨的课题。教学实践证明,合作学习可以营造和谐宽松的学习环境,培养学生的团结协作能力,有利于学生合作探究能力的提升。

浅谈中学语文教师的课堂语言运用

课堂语言,是传递知识和影响学生的主要手段。在中学语文教学中,教师在课堂语言运用方面应努力做到以下几方面:1.课堂语言应努力做到声情并茂;2.教师自身应加强修养,提高课堂语言的质量;3.揣摩技巧,把握课堂语言的规律;4.课堂语言努力要做到丰富多彩。

浅议情境创设在中学语文教学中的应用

在一定的情境中，我们就会做出适合那种情境氛围的事情来。同样，语文课堂教学也要创设一定的教学情境，才能使学生积极主动地学习，提高我们的课堂教学效果。那么，怎样创设良好的教学情境，把我们的课上得绘声绘色，切实提高教学效果呢？笔者把自己在教学中的体会总结如下：

浅议中学思想政治课教师如何备课

备课，是指教师在课前的全部准备工作，是教学环节中最基础也是最重要的一环。我们备课时，应在认真领会教学三维目标的基础上，突出重视备教材、备教法、备学生等备课原则。

精选案例,提高思想政治课教学的实效

精选案例,运用案例进行教学,能够激发学生学习的兴趣,调动学生思维,使学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识、培养能力,实践效果显著。

浅谈如何在政治课教学中进行创新教育

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是知识经济时代的一个显著标志。创新精神的培养是素质教育的核心内容，也是中学思想政治课的一项重要任务。因此，在思想政治课教学中对学生进行创新精神培养，具有非常重要的意义。为此，我结合政治学科特点，谈一下自己的实践经验。

论历史教学与爱国教育

教学实践证明，历史教学具有很强的爱国教育功能。中学阶段是培养学生民族自尊心、自豪感和自信心的最好时机，在历史教学中，我充分利用历史教材以及其他课程资源，培养学生热爱祖国的感情和为祖国献身的精神，下面笔者就介绍一下自己在历史教学中的具体做法。

浅谈语文教学中情感的激发

语文教材中的每篇文章都饱含着丰富的思想感情，蕴含着深刻的道理。教师在教学时要把文章中所蕴藏的感情因素充分挖掘出来，对学生实施真切的人文关怀。下面笔者就谈一下语文教学中激发学生情感的几点做法。

浅议地理课堂教学中如何实现有效互动

在地理课教学实践中,教师要努力营造一种互动的课堂教学氛围,实施多元互动,把课堂作为互动的主战场,联系生活实际,设计教学内容。

浅议作文教学的问题及策略

农村中学学生作文水平低下,原因有多个方面,作为中学语文教师,我们对此应该怎么办呢?笔者提出了以下几点策略:立足农村,关注生活,感悟生活,积累素材;端正态度,加强学习,采取灵活多样的教学方法;激发学生的写作兴趣,及时批改学生作文,多激励、表扬。

当家真快乐

今天是妈妈的生日，我要用自己的实际行动来报答妈妈的爱，这个行动就是当一天家，给妈妈放一天假，让妈妈彻底地放松放松。早上，我早早地起床，在炉子上熬了一锅妈妈爱吃的小米粥，炒了一个妈妈最爱吃的菜——西红柿炒鸡蛋。吃完早饭，我整理完自己的房间，就急奔幸福树大超市。

我们宿舍的“活宝”

她是我们宿舍的“活宝”。 她中等身材,不胖不瘦,脸的形状有点像达·芬奇笔下的鸡蛋,在这个“鸡蛋“上,悬着两弯新月，她性格活泼，爱笑,烦心事是不会轻易敲她的门的。那天清晨,梦醒时分。她眯着眼,双手上伸。两腿下蹬,舒舒服服伸了个懒腰。“略吱,咔嚓”,床板痛苦地呻吟着。

当家的乐与苦

一天，妈妈又在唠叨：“不当家，不知道当家难。”我立即脱口而出：“那明天让我来当家，从明天起，我来当爸爸。爸爸，你就当儿子；妈妈，你当女儿。”爸爸妈妈相视一笑，异口同声地说：“好!”当家就得有家长的样子呀!我干点什么呢？对，就做点我平时不能做的事。我看见爸爸正在玩电脑游戏，就说：“行了，

同桌是个“受气包”

我的同桌叫王晓娟，她温柔、腼腆，从不和人发生矛盾，即使被人欺负了，也从不计较。在我眼里，王晓娟就是一个“受气包”。可是后来经过几件事之后，我完全改变了对她的看法。

他们叫我“采暖炉”

我是个热情乐观的小男孩,名字叫“王光磊”,小伙伴们因这个名字给我起了个绰号——“采暖炉”。这是怎么回事呢？听妈妈讲,我出生那一年,爸爸在我们镇上开了一家水暖安装门市,主要经营“光磊”采暖炉,卖得很火。

雪娃娃

下雪天一定要做的事情就是堆个雪娃娃。滚两个大大的雪球叠在一起，给雪娃娃安上鼻子、眼睛、嘴巴，看着他笑哈哈。可是，这个来自童话世界的伙伴很快就会融化，我们要想办法留住他——

我喜欢的房间

我喜欢折叠式房间，因为现在很多人抢楼占地，耕地被大量挤占，面积越来越小，我打算以实际行动号召人们节约土地资源。

我喜欢的房间

我把自己的房间看做是属于自己的一个小天地，我会随着季节的变化来布置我的房间。

浅谈英语多媒体课件的制作与使用

英语课堂教学中使用多媒体课件,可以解决教学中遇到的许多难题,在有限的教学课时内增加教学容量和信息量,提高教师的教学效率和学生的学习效率。本文中笔者将结合自己的教学经验和实践,就英语多媒体课件制作和使用过程中需要注意的一些问题进行具体探究,以期为广大教师提供一些有益参考。