打造农村中学数学高效课堂初探

结合农村中学数学教学现状,课堂上学生思维不够活跃、教师教学理念滞后、师资配置严重不均衡等,数学课堂教学的高效性已成为当前农村中学教育的关键和根本要求。在全面实施素质教育的今天,打造农村中学数学高效课堂,转变数学教学理念、发挥学生主体地位是新课程改革背景下中学数学教学改革的重要举措。所以,加强农村中学数学高效课堂的探索与实践对中学数学教学行为创新具有非常重要的意义。

建文新政人性的曙光

公元1398年,朱元璋死,其孙朱允炆即位,即建文帝.一个初出茅庐的年轻帝王,面对叔叔辈的诸多藩王,心存恐惧,他作出了正确但不成熟的选择——削藩;而他的四叔朱棣在作了充分准备后,于公元1399年7月,以“诛齐黄、清君侧”为名,用“恢复祖宗旧制”为旗号,挥师南下,发起“靖难之役”,争夺帝位.经过四年苦战,朱棣从侄儿建文帝手中夺得皇权,登上皇位,即历史上的永乐帝.永乐皇帝打败了建文帝,所带来的不只是朱氏家族皇权的沉浮,而是封建专制的加强,国势的衰亡;更有人性的沦丧,社会的停滞.

只是眼泪太倔强

离别总是被描绘得肝肠寸断，仿佛一是种特意为之的仪式、一种模式安排的剧本。其实，我们的生活远远没有如此浪漫，矛盾远不如剧本集中。太多的分手是渐进的，太多的疏远是没有征兆的，而只有猛然回头时，我们才记得去定义——那原来叫离别。

化学课堂教学中如何渗透“研究性学习”

"研究性学习"的目的是"学习"而不"研究",学生学习的主要阵地是课堂。因此,"研究性学习"应立足于课堂:改变教师的教学观念、方法,改变学生的学习方式,开发课堂教学的研究性,使其成为质疑、启思、解惑的殿堂,从而达到培养科学素养和提高能力的目的。

运用体育游戏树立学生终身体育观

树立学生终身体育观是贯彻“健康第一、终身体育”的思想的基础，也是养成学生锻炼习惯、增进健康的前提。体育教学中，运用体育游戏使学生快乐参与运动，培养学生的运动兴趣，潜移默化地树立其终身体育观。

“历史教学中培养学生自主学习能力策略研究”课题成果展示

由河北省孟村回族自治县孟村回民中学刘俊萍同志主持,江苏省口岸中学马朋、河北省南皮县第一中学王胜国、河北省河间市龙华店乡初级中学何迎彩、河北省承德市第二中学孟颖参与共同研究的国家级重点课题"历史教学中培养学生自主学习能力策略研究"系中国教育学会"十三五"规划重点课题,课题审批号:JYXH1902。本课题2017年11月30日立项,2019年3月8日顺利结题,课题成果获国家科研成果一等奖。

论中小学音乐课中学生视唱能力的培养

本文从视唱的意义,视唱应与乐理、练耳相结合进行教学,中小学视唱教学中的不良现象极其克服的方法,怎样提高学生的视唱能力等四个方面论述了在中小学音乐课中培养学生的视唱能力的问题。