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题名让生物课堂走进学生的生活
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作者
刘云侠
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机构
河北省孟村回族自治县王史中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期160-160,共1页
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文摘
生物学是一门以实验为基础而又非常贴近生活的学科。我们的生活中存在着丰富多样的生物和各种类型的生物问题,我们的衣食住行,无不与生物学有着直接或间接联系,只有当生物学教学走进了生活,生物学教学诱发了学生对自然的好奇心,激发了探究的兴趣和欲望,习得了分析解决有关问题的能力,学生具备这种内在的需求才是持久的,才能激发出无尽的学习力量。
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关键词
生物学教学
生物学知识
巧设问题
生物知识
间接联系
语言表达能力
学贵有疑
知识的理解
课堂小结
遗传现象
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名如何打造高效的语文课堂教学
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作者
刘培松
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机构
河北省孟村回族自治县王史中学
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出处
《作文成功之路》
2015年第6期79-79,共1页
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文摘
提高语文课堂教学效率,首先要吃透文本,明确目标;其次要对自己的教学活动进行周密的思考和精心的设计;第三要以人为本,构建和谐教学氛围;第四要适度拓展,适度的训练与考试,定期检测,及时反馈。
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关键词
吃透文本
精心设计
构建和谐
拓展训练
及时反馈
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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