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浅谈语文教学中如何调动学生的情感因素 被引量:1
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作者 刘彦丽 《学周刊(上旬)》 2014年第6期98-98,共1页
小学语文作为一门极具思想性和艺术性的人文学科,其蕴含着的教育理念和丰富的情感,对学生正确的人生态度和积极的情感形成至关重要,对学生正确的价值观、人生观和世界观的形成起着潜移默化的作用。在某种意义上,语文教学在塑造着学... 小学语文作为一门极具思想性和艺术性的人文学科,其蕴含着的教育理念和丰富的情感,对学生正确的人生态度和积极的情感形成至关重要,对学生正确的价值观、人生观和世界观的形成起着潜移默化的作用。在某种意义上,语文教学在塑造着学生的灵魂,培养着学生的人格。 展开更多
关键词 情感因素 语文教学 学生 人文学科 小学语文 教育理念 人生态度 潜移默化
原文传递
阅读与观察是提高作文水平的有效途径
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作者 郭金锁 《学周刊(上旬)》 2012年第6期159-159,共1页
小学生害怕写作文是常见的现象,写起作文总觉得无话可说是通病。如何解决这些问题呢?教师可让学生广泛阅读,学会摘录,并且要做到善于观察,勤于思考。
关键词 作文 阅读 观察 思考
原文传递
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