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小学语文教学的四个注重
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作者 李素君 《学周刊(中旬)》 2016年第8期39-40,共2页
小学语文是学生学习生涯中最重要的科目,语文是基础,小学语文便是基础中之最。语文教学最核心的目标就是培养学生听说读写的能力,如果这四项功夫全部达标,那么我们的教学任务就算完成了大半。因此,无论新课程改革如何进行,进行到什么程... 小学语文是学生学习生涯中最重要的科目,语文是基础,小学语文便是基础中之最。语文教学最核心的目标就是培养学生听说读写的能力,如果这四项功夫全部达标,那么我们的教学任务就算完成了大半。因此,无论新课程改革如何进行,进行到什么程度,我们的教学都要注重这四方面能力的培养。 展开更多
关键词 小学语文 听说读写 能力培养
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小学数学课堂上的小策略
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作者 李志斌 《学周刊(中旬)》 2016年第9期224-225,共2页
小学课堂教学是提高学生学习水平的主阵地,在课堂上教学中,教师有必要使用多变的策略丰富教学形式,激发学生的学习兴趣。本文探讨了几种常用的小学数学教学策略:让学生分组讨论,在争论中碰出思想的火花;使用多种形式的鼓励,从精神鼓励... 小学课堂教学是提高学生学习水平的主阵地,在课堂上教学中,教师有必要使用多变的策略丰富教学形式,激发学生的学习兴趣。本文探讨了几种常用的小学数学教学策略:让学生分组讨论,在争论中碰出思想的火花;使用多种形式的鼓励,从精神鼓励到物质奖励,再到荣誉肯定,不拘形式,让学生都能感觉到尊重和肯定;让学生养成良好的计算习惯,还可以适当地使用多媒体教学。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 教学策略
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