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谈谈如何培养小学生学习语文的兴趣
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作者 王义坦 《新农民(上半月)》 2009年第2期160-160,共1页
要学好语文,我们首先要培养学生学习语丈的兴趣,作为一名小学语文教师,我深知兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力,有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是一种享受。在多年的教学实践中,要注意选择适合学生年龄特征的话题... 要学好语文,我们首先要培养学生学习语丈的兴趣,作为一名小学语文教师,我深知兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力,有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是一种享受。在多年的教学实践中,要注意选择适合学生年龄特征的话题,激发学生学习的兴趣,使之乐意学。本文是作者结合自己在教学工作实践中摸索出的几点粗浅经验。 展开更多
关键词 学习兴趣 口语交际能力 开展实践活动 引导学生质疑
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朗读是培养学生语言能力的基础
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作者 梁义丹 《新农民(上半月)》 2009年第3期80-80,共1页
新课标要求小学语文教学是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。语文课让学生读是学习语言的重要途径之一。通过熟... 新课标要求小学语文教学是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。语文课让学生读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练。 展开更多
关键词 朗读 语言能力 审美教育 思维
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