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浅谈研究性学习在思品教学中的运用
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作者 张书梅 《新农民(上半月)》 2009年第4期154-154,共1页
思品政治课本来就是产生于社会实践和生产实践中来,我们只有结合实践才能学深学透。课堂作为学生学习研究的主阵地,教师要引导学生研究性的学习课程知识很有必要。
关键词 思想政治品德课 教学 研究性学习 教师 学生
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