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题名竞赛中常见的二次方程问题
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作者
陈建兵
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机构
河北省安新县边村中学
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出处
《中学数学教学》
1991年第3期43-45,共3页
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文摘
本文通过实例,将国内外数学竞赛中常见的二次方程的呈现形式,分为六大题型去解决。
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关键词
数学竞赛
中学数学
呈现形式
一元二次方程
实数根
题设
实数解
韦达
分解质因数
不定方程
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名地理课堂导入语的设计
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作者
崔克新
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机构
河北省安新县边村中学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第13期67-67,共1页
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文摘
课堂教学导入和过渡语的教育功能,表现为激发学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。教师精心设计导课环节,可以起到先声夺人的效果,为整堂课的进行打好基础。
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关键词
地理
导入语
设计
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名地理课堂导入语的设计
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作者
崔克新
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机构
河北省安新县边村中学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第10期92-92,共1页
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文摘
课堂教学导入和过渡语的教育功能,表现在激发起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。教师精心设计导课环节,可以起到先声夺人的效果,为整堂课的进行打好基础。
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关键词
地理
导入语
过渡
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈音乐教学中的情境教学
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作者
章红敏
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机构
河北省安新县边村中学
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出处
《神州》
2012年第15期313-313,共1页
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文摘
情境教学就是在教学过程中为了达到所制定的教学目的,从教学需要出发引入制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进学生素质全面和谐发展,提高教学效率的一种方法。情境的创设也是激发学生学习兴趣的一个重要手段,兴趣是学生学习知识的直接动力,激发学生的学习兴趣是教学取得良好效果的一个重要条件。
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关键词
情境教学
音乐教学
学生素质
全面和谐发展
教学内容
学习兴趣
教学目的
教学过程
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课改下的语文教学
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作者
马海艳
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机构
河北省安新县边村中学
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出处
《神州》
2012年第15期254-254,共1页
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文摘
语文是一门特殊的学科,一是我们每天都在接触,它日日渗透在我们的生活中,触手可及,因此,我们觉得它很容易;二是指它也很抽象,不象数学那样1加1就是等于2,就语文本身而言,谈到1加1的话题,只要你有足够的想像和联想能力,你想让它等于多少就是多少。比如举一个最简单的例子,一个男人与一个女人结婚,他们组建了一个家庭,
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关键词
语文教学
课改
联想能力
象数学
学科
想像
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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