阐述如何上好一堂小学数学课

孔子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者.随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美.

关于对小学数学作业设计的思考

对小学数学作业进行改革,在设计上多下点工夫,使得作业更具人性化、生活化、趣味性,是新课改对小学数学课程教学的必然要求.加强小学数学作业的设计,可以有效开发学生的数学思维,特别是创造性思维,使得学生在作业过程中,能够进一步巩固所学的数学知识,因此,应该高度重视小学数学作业设计,并努力提升作业设计的质量,进而推动小学数学教学质量的提升.