浅谈中学语文教学对学生的情感教育

情感教育在教育教学过程中不容忽视,语文是一门综合性很强的学科,是其他学科的基础。因此,在语文教学中对学生的情感教育体现得尤为突出,在语文教学中不但要让学生学到基本知识,更要通过多种形式培养学生良好的道德情操,进而形成积极的人生观、价值观。

浅谈网络在德育教育中的正面运用

随着社会的发展和变化,道德教育无论是内容上还是方法上面都临着改革。现在的青少年已不愿接受教师以那种权威地位进行的道德说教,以外在的强制手段进行道德训练的传统方法已经落后,因此,要充分利用现代信息技术,实现先进的教育方法与教育手段的最佳结合,有效地提高德育教育的质量,才能更好地促进学生知行统一。

弘扬国学精神 打造书香校园

＂为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。＂＂大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。＂这是每天中午兴华西路中学各班都会上演的一幕。学生们端身正意,整束衣冠,恭恭敬敬地行完敬拜礼后,开始午自习诵读活动,从2014年开始,一直坚持到今天。

浅谈初中数学中创造性思维能力的培养

由于我国目前在知识创新方面的欠缺,因此我们在教育上就应该更加注重对学生创造性思维能力的培养,本文将从教师自身和教学过程两方面阐述如何培养学生的创造性思维能力。