小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略

在小学语文学习中,写作是非常重要的内容,同时也是学生不易掌握的内容.提高学生的写作能力要从基础抓起,也要讲究策略.学生的写作能力不是天生的,需要系统的训练和创设良好的环境,我结合自己的一线教学经验,谈谈自己的想法.

论小学数学教学过程中如何提高学生的计算能力

小学阶段正是对数学知识进行奠基的重要时期,只有在小学过程中对学生的数学思维模式进行培养才能对学生今后的发展起到更大的帮助作用。所以在这种基础上,怎样对学生的核心素养进行培养和理解就成为了当前教师需要引起重视的问题。希望通过本文对这一问题的研究,能对广大教学工作者的教学提供更大帮助。

浅谈在小学数学教学中如何培养学生良好的计算习惯

计算是最基本的数学语言,良好的计算习惯对于小学生来说具有重要的意义。良好的学习习惯不仅有利于自身素养的提升,而且对今后的学习和工作有很大的作用。因此,教师必须从学生的学习习惯抓起,帮助学生培养良好的学习习惯,树立正确的计算意识,认真答题,提高学习成绩。

学科核心素养下小学音乐情境教学应用研究

音乐是小学时期的重要学科,现阶段,综合发展是教育教学的主要目标,如何培养学生的综合能力,促进他们的学科素养的形成,是老师主要考虑的问题,在小学音乐教学中,老师同样需要以核心素养为导向, 构建优质课堂,锻炼学生的各种音乐能力,进一步的满足他们的成长需求。在当前的小学音乐教学中,情境教学法体现了极大的应用价值,实践效果显著,老师可以利用此种方式,激发学生的学习主动性,构建高质量音乐课堂,促进学生综合素养的形成。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。

浅谈小学语文教学中的美育教育

美育是语文教学的重要内容之一。在教学中,应有意识地引导学生发现美的形象,美的意境,美的语言乃至美的结构,从内容到形式进行美的探求。