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用真感情,写真动物——教你写好“动物朋友”
1
作者
刘艺阳
波比(图)
+8 位作者
石磊(指导)
庞伊然
孙倩(指导)
孙灏琦
王丽娟(指导)
安熙瑶
陈卫红(指导)
赵瑾煦
吴庆瑞(指导)
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2021年第11期16-22,共7页
在小学阶段,老师会教我们写动物。通常,动物作文可以分为两大类:一类的重点是收集、介绍动物的相关知识,比如写国宝大熊猫,对这一类动物,我们通常只能在动物园或是通过网络“远观”,无法亲密接触;另一类是写“人与动物相处的故事”,比...
在小学阶段,老师会教我们写动物。通常,动物作文可以分为两大类:一类的重点是收集、介绍动物的相关知识,比如写国宝大熊猫,对这一类动物,我们通常只能在动物园或是通过网络“远观”,无法亲密接触;另一类是写“人与动物相处的故事”,比如“我的动物朋友”,这就要求我们写自己特别熟悉、有亲密互动的动物。
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关键词
国宝大熊猫
人与动物
小学阶段
亲密接触
动物园
写真
朋友
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职称材料
题名
用真感情,写真动物——教你写好“动物朋友”
1
作者
刘艺阳
波比(图)
石磊(指导)
庞伊然
孙倩(指导)
孙灏琦
王丽娟(指导)
安熙瑶
陈卫红(指导)
赵瑾煦
吴庆瑞(指导)
机构
河北省定州市南角羊小学
不详
河北省
定州市
南
城区马道街
小学
河北省
定州市
西城区奇连屯
小学
河北省
定州市
实验
小学
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2021年第11期16-22,共7页
文摘
在小学阶段,老师会教我们写动物。通常,动物作文可以分为两大类:一类的重点是收集、介绍动物的相关知识,比如写国宝大熊猫,对这一类动物,我们通常只能在动物园或是通过网络“远观”,无法亲密接触;另一类是写“人与动物相处的故事”,比如“我的动物朋友”,这就要求我们写自己特别熟悉、有亲密互动的动物。
关键词
国宝大熊猫
人与动物
小学阶段
亲密接触
动物园
写真
朋友
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用真感情,写真动物——教你写好“动物朋友”
刘艺阳
波比(图)
石磊(指导)
庞伊然
孙倩(指导)
孙灏琦
王丽娟(指导)
安熙瑶
陈卫红(指导)
赵瑾煦
吴庆瑞(指导)
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2021
0
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职称材料
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参考文献
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