新课程背景下初中语文高效课堂的构建策略

素质教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求,而新课改倡导学生通过体验,实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生的综合语言运用能力,着重提高自主学习和合作的能力;并逐步提高学生用语文获取信息、处理信息的能力,从而养成语文思维的习惯.因此语文课堂的高效性就显得尤为重要.

谈语文个性化阅读教学的几点做法

个性化阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力,强化阅读体验,本文对此进行了探讨。

初中数学探究性学习课题教学之我见

新课程标准注重对学生探究能力的培养,创新是一个民族进步的灵魂,创新能力的培养是素质教育的核心。在基础教育改革的浪潮中,实施探究性学习是促进学生学习方式转变的有效途径,是培养学生创新意识和实践能力的有效策略。

让语文课堂在实践中绽放光彩

语文综合实践活动是综合实践活动与语文学科教学活动的有机渗透和整合,更是新课改的一个亮点。如何通过开设综合实践课来提高中学生的语文能力和素质,已成为目前农村中学迫切解决的问题。

议信息技术与作文教学的整合与创新

信息技术的应用为作文教学注入了新的生机与活力，有利于创设良好的情境，优化作文课堂环境，激发写作兴趣，促进创新思维的发展，开拓学生“材”路，引导学生自主写作，优化习作评价，提高协作创新能力。在作文教学中，要合理、充分、正确地利用信息技术带来的丰富资源，把作文教学工作做好做细做精，为社会培养出具有高水平语文素质的创新型人才。