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题名构造函数 巧妙解题
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作者
曹文军
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《河北理科教学研究》
2000年第2期14-16,共3页
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关键词
高中
函数
解题策略
构造函数
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分类号
G633.622
[文化科学—教育学]
G634.625
[文化科学—教育学]
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题名旧式滑轮的缺点与改进
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作者
祁凯
王启玲
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《教学仪器与实验》
1997年第3期15-15,共1页
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文摘
旧式滑轮的缺点与改进河北省宣化县沙岭子中学祁凯王启玲滑轮和滑轮组是初中物理实验教学必备的仪器之一。大部分滑轮实验都是课堂上边讲边演示,或者是边学边实验的。实验能否顺利进行,实验误差大小,是关系到能否提高课堂45分钟的利用率和提高课堂教学效果的重要问题...
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关键词
组合滑轮
机械效率
实验教学
边学边实验
轮组
摩擦力
学生分组实验
机械强度
螺母
沙岭子
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名应用函数思想解题的常见类型
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作者
曹文军
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第1期4-5,共2页
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文摘
近年来高考对数学思想方法的考查已经形成定势,特别是对函数思想的考查,在每年的高考中都有体现.因此,在高三复习中应加强对函数思想的复习,掌握函数思想的转化和用它解题的常见类型.本文就以下几个方面举例予以说明。
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关键词
函数思想
解题
考查
常见类型
高考
数学思想方法
定势
对数
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O174
[理学—基础数学]
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题名回归定义解台体题
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作者
曹文军
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第7期26-26,共1页
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文摘
数学定义都是揭示概念的本质属性的,我们在解台体问题时,若能回归定义把台体问题转化为锥体问题来解决,往往能抓住问题的实质,促使问题获得巧解,现例析如下.
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关键词
台体
巧解
数学定义
问题转化
本质属性
例析
回归
实质
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O123.2
[理学—基础数学]
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题名“以退求进”法解题初探
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作者
曹文军
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第6期4-5,共2页
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文摘
“以退求进”是人们常用的思维方法与思维策略.数学解题中的“退”就是把一个较复杂的问题“退”成最简单、最原始的问题。把这个最简单、最原始的问题想通了,想透了,就不仅可以“进”。而且可以来一个飞跃,现就“以退求进”法解题谈点管见。
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关键词
数学解题
思维策略
初探
思维方法
管见
复杂
飞跃
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名“以”字用法例析
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作者
郭道德
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2001年第15期17-18,共2页
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文摘
“以”在文言虚词中占有重要的地位,再加上其用法比较复杂,在高考文言文阅读能力测试中,常常有“以”字意义用法的命题。“以”字如此重要,但不少同学对其意义和用法并没有完全掌握。为此,这里做些例析。
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关键词
文言虚词
文言文
动作行为
《赤壁之战》
《鸿门宴》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名多变元三角题的求解策略
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作者
曹文军
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第5期25-25,共1页
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关键词
中学
多变元三角题
解题
消元法
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分类号
G634.645
[文化科学—教育学]
G633.642
[文化科学—教育学]
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题名谈谈散文的阅读和鉴赏
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作者
易世
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机构
河北省宣化县沙岭子中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2001年第21期33-34,共2页
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文摘
散文篇幅短小,取材广泛,形式灵活,感情浓烈,色彩绚丽,想象丰富,构思精巧。课外读赏散文,对于提高阅读和写作能力大有裨益。在高考中,散文又常常被作为材料,用来设计试题,考查考生的现代文阅读能力。可是。
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关键词
散文
意境
文眼
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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