“互联网+”与英语课堂教学变革研究

随着“互联网+”与教育相结合,英语课堂改革也受其影响,逐渐打破教学地点的时间与空间限制,有利于学生随时随地学习英语。本文从“互联网+”对英语课堂教学的影响出发,分析当前“互联网+”与英语课堂教学变革研究现状,并提出完善教学方法、积极调整学习方法、学校要积极支持“互联网+”教学模式,促进“互联网+”背景下英语课堂教学变革发展,助力高英语课堂教学质量的提高。

新课程下提高初中英语课堂教学有效性研究

随着新课程标准的实行,传统英语教学模式继续改革,从而提高英语课堂有效性。本文在分析当前初中英语课堂教学中存在课堂知识提问性不强、英语课堂工具性较差、学生自主能力较差问题,并建议通过加强英语课堂问题性、适当运用工具,优化课堂设计、培养学生自主学习能力、充分利用多媒体解决,从而提高英语课堂有效性。