农村学校开展小班化教学的优越性

“小班”就是人数相对较少的班级,笔者通过多年的教学实践发现,农村学校进行小班化教学,对师生都有益处。一、小班化教学使师生关系更加亲密实践证明,班级规模越大,师生之间情感纽带就越弱;班内学生越多,学生间的个体差异就越大,教师对班级的管理也就越难;班级规模越大,学生交往的频率就越低,学生之间的合作也就不容易进行。