期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
生本课堂的实践与思考 被引量:1
1
作者 刘英 《成才之路》 2015年第10期99-99,共1页
教学应"以人为本",即把学生作为教学活动的主体,教师起"高端引领"和"积极指导"的作用。而与这种教学理念完美结合的模式,就是生本式教学模式。在生本教学课堂中,教育目标更加全面,体现在全面设置三维目标,即知识与能力、过程与方... 教学应"以人为本",即把学生作为教学活动的主体,教师起"高端引领"和"积极指导"的作用。而与这种教学理念完美结合的模式,就是生本式教学模式。在生本教学课堂中,教育目标更加全面,体现在全面设置三维目标,即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。与此同时,教学的方式发生了重大的变化,更注重以学生学习为中心,以小组互助为基本形态的学习方式。教师不仅是传授者、指导者、促进者,还是激励学生前进的伙伴与朋友。 展开更多
关键词 生本课堂 素质教育 教学模式 策略与反思
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部